By Το Υπουργείο Παιδείας προτείνει σημαντικές αλλαγές στο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, οι οποίες περιλαμβάνουν διεύρυνση της κλίμακας αξιολόγησης, τροποποίηση του χρόνου της πρώτης αριθμητικής αξιολόγησης, ενίσχυση του ρόλου του διευθυντή και δημιουργία νέας θέσης «Ανώτερου Εκπαιδευτικού». Παράλληλα, εισάγεται ένα δευτεροβάθμιο όργανο εξέτασης ενστάσεων και καταργείται η αποκλειστική αξιολόγηση από τον επιθεωρητή.
Η υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, θα παρουσιάσει σήμερα την προκαταρκτική πρόταση στους εκπαιδευτικούς εταίρους, δίνοντάς τους την ευκαιρία να υποβάλουν απόψεις και προτάσεις.
Βασικές Αλλαγές
Σύμφωνα με πληροφορίες, το νέο σχέδιο αξιολόγησης περιλαμβάνει τις εξής μεταρρυθμίσεις:
- Διεύρυνση της κλίμακας αξιολόγησης: Η υφιστάμενη βαθμολογία φτάνει έως το 40, ενώ προτείνεται η επέκτασή της έως το 100, παρέχοντας πιο λεπτομερή και αντικειμενική αποτύπωση της απόδοσης των εκπαιδευτικών.
- Θεσμοθέτηση δευτεροβάθμιου οργάνου ενστάσεων: Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πλέον τη δυνατότητα να προσφεύγουν σε ανεξάρτητο φορέα για την εξέταση ενστάσεων, αντί να απευθύνονται αποκλειστικά στον επιθεωρητή που τους αξιολόγησε.
- Πρώτη αριθμητική αξιολόγηση νωρίτερα: Ενώ σήμερα η πρώτη αξιολόγηση πραγματοποιείται μετά από 12 ή και περισσότερα χρόνια υπηρεσίας, το νέο σύστημα προτείνει σημαντική μείωση αυτού του διαστήματος.
- Αξιολόγηση από πολλαπλούς αξιολογητές: Δεν θα αξιολογεί πλέον μόνο ο επιθεωρητής, αλλά θα συμμετέχουν και δεύτερος εξωτερικός επιθεωρητής, καθώς και ο διευθυντής του σχολείου. Ο τρόπος κατανομής της βαθμολογίας ανάμεσα στους τρεις αξιολογητές θα καθοριστεί σύντομα.
- Ενίσχυση του ρόλου του διευθυντή: Προβλέπεται η συμμετοχή του διευθυντή στη διαδικασία αξιολόγησης και η παρακολούθηση ειδικών σεμιναρίων για την ενίσχυση των διοικητικών του ικανοτήτων.
- Δημιουργία θέσης “Ανώτερου Εκπαιδευτικού”: Η νέα αυτή θέση θα αφορά εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να παραμείνουν στην τάξη αντί να αναλάβουν διοικητικά καθήκοντα ως βοηθοί διευθυντές. Η θέση θα συνοδεύεται από μισθολογικές απολαβές αντίστοιχες με αυτές του βοηθού διευθυντή.
- Διαδικασία μεταξιολόγησης: Ένα νέο μέτρο που αποσκοπεί στη συνεχή βελτίωση του συστήματος αξιολόγησης, εντοπίζοντας και διορθώνοντας τυχόν αδυναμίες ή λάθη.
- Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε όλα τα στάδια της σταδιοδρομίας τους: Μέσω προγραμμάτων επαγγελματικής ανάπτυξης, οι εκπαιδευτικοί θα λαμβάνουν συνεχή επιμόρφωση.
- Διαφάνεια και επιστημονική τεκμηρίωση στην αξιολόγηση: Το νέο σύστημα θα βασίζεται σε σαφή και κατανοητά κριτήρια, διαμορφωμένα με επιστημονικές μεθόδους.
Χρόνος για Διαβούλευση
Η πρόταση θα τεθεί υπό εξέταση από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών οργανώσεων (ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ), των οργανωμένων γονέων και των μαθητών. Το Υπουργείο Παιδείας θα δώσει χρονικό περιθώριο για την υποβολή απόψεων, ενώ παράλληλα θα παρουσιαστεί και η οικονομική μελέτη της προτεινόμενης μεταρρύθμισης.
Σύμφωνα με το Υπουργείο, σημαντικό μέρος των εισηγήσεων των εκπαιδευτικών έχει ήδη ενσωματωθεί στην πρόταση. Οι τελικές αποφάσεις, ωστόσο, θα ληφθούν αφού ολοκληρωθεί ο διάλογος με τους εμπλεκόμενους φορείς.
