By Οι αρνητικές συνέπειες στην ψυχική και σωματική υγεία των μαθητών και η γιγάντωση του σχολικού και ψηφιακού εκφοβισμού, αποτελούν το κίνητρο για την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στο σχολείο.
Όπως ανέφερε στον «Φ» αρμόδια πηγή του υπουργείου Παιδείας, οι επιπτώσεις της παρατεταμένης χρήσης κινητών αναφέρονται σε εκθέσεις του Προγράμματος PISA του ΟΟΣΑ, αναδεικνύοντας ανάμεσα σε άλλα, διαταραχή ύπνου, άγχος και κατάθλιψη μεταξύ των εφήβων, καθώς και πτώση των ακαδημαϊκών επιδόσεων. Στόχος του Υπουργείου, όπως μας υπογραμμίστηκε, είναι η ανάπτυξη της κοινωνικοποίησης των παιδιών έξω από τις οθόνες, η μείωση του σχολικού εκφοβισμού και η βελτίωση της υγείας τους.
Όπως μας αναφέρθηκε, τα κινητά τηλέφωνα αποτελούν συνεχή πηγή απόσπασης της προσοχής. «Η έρευνα έχει δείξει ότι οι μαθητές που διακόπτονται συχνά από ειδοποιήσεις ή αισθάνονται την ανάγκη να ελέγξουν τα τηλέφωνά τους, παρουσιάζουν χαμηλότερα επίπεδα συγκέντρωσης και χαμηλότερες ακαδημαϊκές επιδόσεις».
Επιπλέον, υπογραμμίστηκε ότι η πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία γίνεται όλο και πιο σπάνια. Η παρουσία κινητών τηλεφώνων στα σχολεία επιδεινώνει αυτή την τάση, με τους μαθητές συχνά να επιλέγουν να αλληλεπιδρούν με τις συσκευές τους και όχι με τους συνομηλίκους τους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. «Αυτή η μετατόπιση έχει σημαντικές επιπτώσεις στην κοινωνική ανάπτυξη. Οι αλληλεπιδράσεις στην πραγματική ζωή είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, των δεξιοτήτων επικοινωνίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης. Η απαγόρευση των τηλεφώνων στα σχολεία ενθαρρύνει τους μαθητές να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους».
Η παρουσία κινητών τηλεφώνων έχει προκαλέσει, επίσης, αύξηση του διαδικτυακού εκφοβισμού και της διαδικτυακής παρενόχλησης, ζητήματα που μπορούν να έχουν σοβαρές και μακροχρόνιες επιπτώσεις στην ψυχική υγεία των μαθητών. Η απαγόρευση των τηλεφώνων, βοηθά στην προστασία των ευάλωτων μαθητών από διαδικτυακή κακοποίηση και επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν καλύτερα και να αντιμετωπίζουν τυχόν περιπτώσεις εκφοβισμού.
Επιπρόσθετα, σημειώθηκε ότι ο υπερβολικός χρόνος μπροστά από μια οθόνη συνδέεται με μια σειρά προβλημάτων υγείας, συμπεριλαμβανομένης της καταπόνησης των ματιών, των διαταραχών ύπνου, τον καθιστικό τρόπο ζωής. Η συνεχής συνδεσιμότητα, που διευκολύνεται από τα κινητά τηλέφωνα, μπορεί να οδηγήσει σε αυξημένα επίπεδα άγχους και στρες μεταξύ των μαθητών.
Περιορίζοντας τη χρήση του τηλεφώνου, μας σημειώθηκε ότι ενθαρρύνονται οι μαθητές να συμμετέχουν σε σωματικές δραστηριότητες, να αλληλεπιδρούν με τους συνομηλίκους τους και να επικεντρώνονται στις σπουδές τους.
Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τους νέους Κανονισμούς Μέσης Εκπαίδευσης, θα επιτρέπεται η μεταφορά απενεργοποιημένων κινητών στην τσάντα, ώστε αυτά να χρησιμοποιούνται μόνο σε περιπτώσεις επείγουσας/έκτακτης ανάγκης και υπό εποπτεία. Στη Δημοτική Εκπαίδευση προβλέπεται απαγόρευση ακόμα και της μεταφοράς του τηλεφώνου στα σχολεία.
Πηγή: Philenews
